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2020-02-21 20:28教养:负责,从做家事开始

22 --> 资料来源:亲子天下

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会做家事 、会打理自己的孩子,教父母放心。把家事当一回事,善用孩子的好奇心,赋予他能力足以担负的家事,用游戏的方式,不吝讚美,孩子就会乐在其中。

今天,孩子做家事了吗?很多家长都以为,孩子只要把书读好即可。结果,有的孩子功课顶呱呱,却连针线都不会拿。

人生不是只有读书而已,学会打理自己,更能让孩子们获得「负责」这项额外的赠礼。

比如让孩子做点家事,学着负担一点家庭的责任吧!而且做家事,好处多多:以扫地来讲,他要学习使用扫把。孩子会在一次又一次的扫地实践里,学得自我反省与修正。做过家事的孩子,更能体会父母的辛劳,学会感恩;而且做完家事,让人充满快乐与成就感。

看似不起眼的家事,蕴藏这么多功效,所以学校的联络簿上,总会有这么一行:

今天做( )家事,完成打勾。

班上的孩子,以往多是敷衍了事的填上扫地、擦桌子之类的,老师 打个大勾,师生双方行礼如仪。

有一回我去家访,聊到家事,顺口问:「孩子有做家事的习惯吗?」

妈妈不以为然的说:「哪有,都说功课多到做不完。有时候看他在玩,催他做,他就说弟弟也没做,两兄弟推来让去,最后都是我做。」

「可是联络簿上都有打勾呀?」我不死心的追问。

「他自己勾的,」妈妈又好气又好笑,「还叫我不能告诉你。」

我回到学校问小朋友,十个有八个答案都差不多。现代家庭,孩子生得少,个个都是宝,哪捨得他们做家事。

难怪很多孩子拿着扫把,腰也不弯,随性扫两下,就说:「好了。」

「扫好了,那角落呢?」

「反正又不会走到那里呀。」他说得理直气壮,我听得哑然失笑。

家事需要学,责任也是。在学校,每换一项扫地区域,我会让小朋友先认识扫地用具,带他们看一遍打扫环境,然后问他们:

「怎么做,才能做得又快又好?」

几个小孩很快就会归纳出方法,互相学习扫具用法,讨论分工区域,共同商量打扫顺序。

让孩子自己动脑想一想,妈妈和老师不要老是跟在孩子身边,留一点空间,放手让他们去做。即使是扫地、倒垃圾这种简单的工作,也要他们动动脑后再动手做。

手脑并用的效果,当然比较好,能够从体力活动中学到负责,负责一件事,把它完成,是不是很重要?

小时候我很喜欢读《汤姆历险记》。其中一幕是,汤姆的姑妈要他去刷油漆。

让家事像一场游戏

刷油漆是重複单调的工作,而且那天的天气炎热。想起汤姆怎么做了吗?他就像个艺术大师般,拿着油漆刷子,东一笔西一笔,认真执着的对付那一道围墙,招来社区里大大小小的孩子。

「你在做什么呢?」果然,几条小鱼儿立刻围了过来。

「嗯,不能说,这太难了。」

「看起来好好玩,让我玩一下。」

「不行,你们不会的。」

「我会,我会,而且,我这颗苹果又脆又好吃,给你吃,让我刷几下。」

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